此前，李奕名该篇作文已在2019中学生英语立异测评中取得了A级的好成果。

  2、爸爸是英语教师，在学习进程中有不明白的当地就去问爸爸。然后再借用现在许多英语学习软件，比方每日英语听力、CNN英语新闻等跟着一同听和学。

  全国中学生立异英语归纳测评立足于立异驱动开展的大环境，侧重于对中学生英语学科本质、发明新式事物的才能和归纳素质的考察，选拔和培育兼具英语学科专长和立异潜质归纳素质的复合型人才。

  而此次中学生立异英语归纳测评写作环节采纳命题作文的方法，要求选手环绕“The 996 Work Schedule”进行写作。李奕名首要聚集问题串之间的逻辑联系加以分析，提炼写作的观念：对996工作制的合理性需求理性分析，再结合大赛的主题即：立异性思维，终究建立写作的中心观点：996工作制是否合理不重要，重要的是这一个论题引起了咱们中学生对当下学习状况的考虑，有备无患。环绕这个中心观点，她细化需求步步佐证的分观点，并由此建立文章的论说结构。996工作制的前史背景996的本质996对咱们中学生的警示定论：996应该是咱们正视当下学习压力的一个活跃的动力与关键。

  徐州一中夹河街校区高二（6）班英语教师刘晶说，2019中学生立异英语归纳测评全国有超万人参与，白话优异作品类全国终究有8人当选《环球时报》，优异作文类全国终究有22人当选《环球时报》，江苏省仅李奕名1人。李奕名在写作方面才华横溢，曾获燕园杯前史写作省一等奖，英语归纳才能也很杰出，曾取得二十一世纪报英语演讲比赛省一等奖、外研社全国中学生英语才能比赛省三等奖、全国中学生立异英语才能比赛三等奖。

  据了解，立异英语系列活动掩盖全国，是国内认可度十分高的老牌文科赛事类活动之一，在曾经自主招生文科全体遇冷的环境下，立异英语在归纳点评招生中仍然有较高的认可度，例如浙江省三位一体清晰认可立异英语的有22所高校，山东省归纳点评招生认可立异英语的有一半，江苏省归纳点评招生认可立异英语的有扬州大学等闻名高校。

  刘教师说，立异英语系列活动掩盖全国，一向以谨慎、高含金量著称，是国内认可度十分高的老牌文科赛事类活动之一，在曾经自主招生文科全体遇冷的环境下，立异英语在归纳点评招生中仍然有较高的认可度，例如浙江省三位一体清晰认可立异英语的有22所高校，山东省归纳点评招生认可立异英语的有一半，江苏省归纳点评招生认可立异英语的有扬州大学等闻名高校。

  面临此次荣誉，李奕名一向很低沉。“在这个团体里，任何一个人都为自己的出息努力奋斗，成果优异的人、有学科专长的人不计其数。 我并不是班级里成果最杰出的学生，只能说是中等偏上，英语学科也并不是最优异的。正是由于有了许多优于我的人，才会给我动力追上他们，和他们站在同一个高度。俗话说人各有命，可是在这里，每个人的未来都被互相影响着，向更夸姣的未来行进着。”李奕名说：“我很侥幸能进入这个团体，并为今后的路打下最坚实的根底。”

  李奕名的爸爸是一名英语教师，在其宗族中还有三位姐姐是英语教师，受他们影响，李奕名从小就喜爱英语学科。李奕名说：“我一向以为言语类学科是极富美感的学科之一，不只能从中窥得其五光十色的人文前史，又能亲历其不加润饰的文明原味。更重要的，人与人日常往来中，言语是必不可少的，把握的言语越多，就从另一方面代表着能结交的朋友越多，进步个人的空间更大。可以说，言语既艰深，又简略。”

  关于外语，李奕名一向有一个很远大的愿望当翻译官。李奕名说：“开端，我在新闻里偶尔看到交际翻译员张璐的翻译，那一句For the ideal that I hold dear to my heart,Id not regret a thousand times to die.把屈原的亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔的气韵表达得酣畅淋漓，仅仅是几秒钟的时刻，她的翻译却敏捷精确，给了我极大的震慑。因而，我逐渐开端重视翻译，看着那些翻译官们将我国的诗词毫不费劲地译成他国言语，我产生了极大的神往。尽管前路不知道，愿望的完成也有些迷茫，可是还有时刻，让我去奋斗。”

  在英语的学习上，李奕名以为喜好最重要。由于爸爸是英语教师，在学习进程中有不明白的当地她就去问爸爸。然后再借用现在许多英语学习软件，比方每日英语听力、CNN英语新闻等跟着一同听和学。第三便是多看英语原版电影和视频。第四是大量地背英语单词，现在她现已把四六级英语词典背完一半了。

  在空闲之余，李奕名喜爱弹古筝。“小时候学古筝不明白古筝的兴趣，可是越长大越发喜爱古筝，每次烦躁、情绪低落时，都会情不自禁地摸上古筝，哪怕是随意拨弄两下都会感到舒适。舞蹈也是我喜爱的解压方法。不过很可惜，由于学业的原因，这两个喜好都没有坚持学下来。可是它们给我留下的心里牵动是我不会忘掉的。”李奕名也喜爱读书，李碧华的小说、余秋雨的文章、钱穆的研讨，她都曾触摸过，她以为书本是治好人心的最好东西。

  “咱们和孩子的交流都很客观和理性，没有一点言语的冲击。”在对李奕名的教育上爸爸李东伟说，由于自身便是教师的原因，知道家长、孩子和教师之间的奇妙联系，所以也特别可以了解学生的主意、家长的诉求，包含教师的方方面面。“根据这些，咱们在教育孩子时，给孩子传递更多的是了解和开阔的思维。”