春日至，春风起。吹绿了枝头嫩芽，吹醒了熟睡的万物，也吹动了咱们拥抱绿色的热心。咱们所喜欢的如画景致，都得益于天然生态的奉送，要求咱们的用心看护。

  今保管渠道生态文明主题活动炽热来袭，小鲸特邀我们参与活动，共同提高环保知道，饯别生态文明理念。

  凡参与常识挑战赛及提交契合活动主题和要求著作者，将取得构思盆栽／暗码笔记本／五颜六色铅笔／笔袋恣意一个奖品，人人有奖，随机送出。

  小鲸还将在常识挑战赛参赛者中选出1名答题王，以及从提交的著作中评出优秀著作13幅，将取得今保管渠道将颁布的电子荣誉证书以及奖品。

  投稿内容需契合活动主题，内容健康，活跃向上，契合法令和法规。如内容不符，渠道有权屏蔽视为无效投稿。

  本次常识挑战赛包含生态文明常识、珍稀濒危动植物科普、节能环保常识等内容，致力于提高学生的生态文明素质，结实建立尊重天然、适应天然、维护天然的知道。进入答题链接，敞开生态文明之旅吧！

  绿色唤醒方案晋级，惊喜大奖等你来拿！手艺DIY、耕种绿色、主题手抄报、环保活动任你挑！戳这儿可检查具体的参阅著作介绍。

  世界上没有废物，只要放错当地的瑰宝。让咱们我们一起举动起，化身“变废为宝”的小能手，选材以无毒无害的废旧物品，充沛的使用其特征及再生价值，让废旧物品勃发重生。

  经过手艺DIY，让废旧物品变废为宝，在创造进程中不只激发了学生们的创造爱好，逐步培养了维护天然环境、废旧物品循环使用的环保知道。

  亲手培养一颗绿植或蔬果，摄影记载生长进程，感触生命的萌发，种下绿色，收成期望。在这春意浓浓的日子里，让环保的种子在心中生根发芽。至少供给栽培植物的两个阶段相片，如：栽培进程+发芽。

  为春天添一抹新绿，让愿望向上生长。在陪同植物生长的进程里，引导学生建立正确的生命观和劳作观。对植物的调查、感触和呵护照顾，无形中牵动着他们的情感，感触到自己着手的高兴。

  拿起画笔，翻开想象力，经过手抄报绘出你对环保的认知。与日常的环境相联系，多角度知道和了解节能环保，增强生态文明知道。

  维护环境，保护家乡！你知道哪些节能环保、低碳日子的行为呢？比方：不随意丢掉废电池、节约用水电、出行尽可能地挑选公共交通或骑自行车..….将你的所思所想，用手抄报表达出来吧。

  记载废物分类收回、你丢我捡的环保举动瞬间，从自己做起，从现在做起，争当一名环保小卫兵。废物分类让可收回资源进入良性循环，顺手拾捡废物美化知道深化到心里。

  分类于指尖，获益于久远。折腰是对日子的酷爱，捡起是对文明的饯别。协助学生建立更强的环保知道，了解环保的重要性，也增强了学生的责任感和使命感。

  生态文明一小步，夸姣日子一大步。让咱们从身边的点滴开端，将环保习气融入日常，拥抱绿色低碳日子。结合劳作教育，以实际举动争做绿色环保的饯别者、传播者，让夸姣可继续产生。

  2022年4月，教育部发布《义务教育劳作课程标准(2022年版)》，重申劳作教育的价值，将劳作课作为中小学生一门独立必修课程。

  广东省清远市佛冈县城北篁胜小学在县教育局的带领下，整合土地拓荒 “健雅栽培园”，安排学生展开蔬果栽培活动。

  学生亲身耕种、洒水、除草、上肥、洒水等，在他们精心的照顾下，栽培园的果蔬茁壮生长。学生们收成高兴的一起，也有用提高了劳作能力和对生态文明的认知。

  为引导学生建立正确的劳作观，梅州市五华县北琴小学经过今保管渠道开设劳作实践课程。

  从挖土到载苗，教师手把手教育，并引导学日子跃着手操作。在实践中，学生们的脸颊沾上了泥土，汗水顺流而下，欢声笑语久久回旋。这场走出教室之旅，让学生们感触到劳作的夸姣，享用劳作的趣味。

  劳作砺心智，实践促生长。劳作教育加深了学生对劳作的知道，丰厚了学生的学习日子。训练了他们实践操作的技术，一起也厚植了他们感恩土地、敬畏天然的情怀。

  今保管渠道将继续会聚优质课程资源，精准开掘学生潜能爱好，把“专业、安心、定心”的优质课后服务带进更多学校，带到更多教师、学生和家长的身边。

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